Использование cookie
Мы используем файлы cookie и метрики рейтинга. Продолжая находиться на сайте, вы соглашаетесь с этим на условиях, указанных по ссылке. Если вы против этого, то вам нужно покинуть этот сайт.
Использование cookie
Институт
Проекты
Образование
Контакты
Библиотека ИО

  • Повышение интереса к обучению (мотивация)
  • Повышение эмоциональной вовлеченности
  • Понимание роли предмета в профессиональной деятельности
  • Формирование профессионального самоопределения
  • Повышение эффективности обучения (мнение студентов)
  • Психофизиологическая адаптивность к VR среде
Первые результаты проекта:
О проекте
Исследование возможностей и ограничений применения VR-технологий в образовании
I.Социально-психологические исследование (академическая мотивация студентов, пространственное мышление, оценка самочувствия)
II.Нейрофизиологическое исследование когнитивной нагрузки, эмоциональной вовлеченности и внимания
III. Обратная связь об удовлетворенности обучением
IV.Педагогический эксперимент
Внедрение иммерсивных технологий в инженерное образование
Междисциплинарный проект
  • Психометрики, опросы, функциональная диагностика (ФПГ, КГР, ЭЭГ)

  • Разработка виртуального образовательного контента по стереометрии и агрохимии
Разработка и внедрение новых образовательных форматов и практик, направленных на повышение интерактивности, эффективности занятий и уровня вовлеченности студентов в программы агробио инженерного профиля.
Совместно
с ПИШ «Агробиотек» ТГУ
Команда проекта
Суханова
Елена Анатольевна
директор Института образования ТГУ
Ким
Дмитрий
Станиславович
младший научный сотрудник
Ларионова Анастасия Вячеславовна
научный сотрудник Института образования
Голохваст Кирилл Сергеевич
руководитель ПИШ «Агробиотек» ТГУ
НАПИСАТЬ НАМ →