Преобразование образования

Мы используем файлы cookie и метрики рейтинга. Продолжая находиться на сайте, вы соглашаетесь с этим на условиях, указанных по ссылке.
Если вы против этого, то вам нужно покинуть этот сайт.

Согласитьcя с использованием файлов cookie

Eng

Ру

Информационное письмо

Программа Форума

Национальный исследовательский Томский государственный университет проводит V международный форум «Преобразование образования». Форум станет экспертной площадкой для обсуждения того, как в условиях реализации новой модели высшего образования, технологической трансформации и широкого распространения искусственного интеллекта меняются человек, университетское сообщество и университетские институты. Базовым материалом для обсуждения выступает практика реализации пилотного проекта по переходу на новую модель высшего образования.

Магистральные треки форума

ТРЕК 1

Университетский человек после «пилота»:
абитуриенты, студенты, преподаватели, ученые, предприниматели, управленцы

Трек посвящен изменениям основных субъектов университетской жизни и институциональным условиям внедрения новой модели высшего образования.

Основные направления обсуждения:

абитуриент, студент и выпускник новой модели: профессионализация и карьерные траектории, фундаментальная подготовка, способность к самоопределению, работа с неопределенностью и будущим;
преподаватель как проектировщик образовательного опыта и образовательной среды: новые модели педагогической деятельности и изменение профессиональной роли;
предприниматель и ученый в современном университете: особенности деятельности, проблемы коммуникации, контуры влияния на образование;
университетский управленец: управление трансформацией образовательных программ, новые модели лидерства, развитие человеческого потенциала и работа в условиях высокой неопределенности;
университетская среда и сообщество: академическое взаимодействие, образовательные сети, психологическое благополучие и механизмы формирования университетской идентичности.

ТРЕК 2

Университетский человек в эпоху двух интеллектов:
между естественным и искусственным

Трек посвящен взаимодействию человека и искусственного интеллекта в образовании, исследовании и управлении. Предмет обсуждения — не только возможности применения ИИ, но и изменение ролей, норм, ответственности и способов деятельности университетского человека.

Основные направления обсуждения:

педагогика смешанного интеллекта и новые модели взаимодействия студента, преподавателя и ИИ;
генеративный ИИ как инструмент трансформации образовательных программ и проектирования образовательного опыта;
ИИ-агенты для поддержки студента, преподавателя, исследователя и управленца;
исследователь в условиях междисциплинарности и искусственного интеллекта: от организации большой науки до подготовки ВКР;
этические, ценностные и институциональные границы использования ИИ в университете.

ТРЕК 3

Университетский человек:
гуманитаризация образования на пути к технологическому лидерству

Трек обращен к концептуальным основаниям современной университетской модели. В центре — новая фундаментальность, место социогуманитарного знания в условиях технологического лидерства и университет как пространство развития человека и сообщества.

Основные направления обсуждения:

антропология современного университетского человека;
новая фундаментальность: цели образования, образовательные технологии и характеристики выпускника;
новое место социогуманитарных наук в условиях технологической трансформации;
социогуманитарное ядро как условие нового качества высшего образования;университетская среда как пространство развития субъектности, культуры, ответственности и способности действовать в неопределенности.

Специальные мероприятия

Институт образования ТГУ приглашает ведущие
российские университеты, организации-субъекты
развития национальной системы образования,
представителей региональных образовательных
экосистем к профессиональному разговору.

Кому будет интересно участие в форуме:

Управленцы и администраторы вузов
Авторы исследований, результаты которых могут потенциально влиять на образование
Исследователи в области педагогических наук
и педагогического образования
Преподаватели, разработчики, методисты
Работодатели и субъекты рынка труда
Учащиеся и их родители