Центр развития современных компетенций детей и молодежи: эксперт
Учебный офис: преподаватель
Владение языками: английский, немецкий
Специальные навыки: организация образовательного процесса полисистемной школы, сопровождение создания и реализации инновационных образовательных программ вариативных педагогических систем, курирование и организация деятельности региональной/федеральной инновационной площадки, организация научно-методического сопровождения педагогической деятельности, проектов развития педагогической практики и образовательной организации, курирование сетевых и партнерских связей, развитие технологий индивидуализации образования и тьюторской практики, системное внедрение, нормирование и институциализация инновационных образовательных практик.
Учебный офис: преподаватель
Владение языками: английский, немецкий
Специальные навыки: организация образовательного процесса полисистемной школы, сопровождение создания и реализации инновационных образовательных программ вариативных педагогических систем, курирование и организация деятельности региональной/федеральной инновационной площадки, организация научно-методического сопровождения педагогической деятельности, проектов развития педагогической практики и образовательной организации, курирование сетевых и партнерских связей, развитие технологий индивидуализации образования и тьюторской практики, системное внедрение, нормирование и институциализация инновационных образовательных практик.
2016 Сетевое взаимодействие в старшей школе развивающего обучения
2016 Диагностика метапредметных результатов образования
2018 Управление развивающейся образовательной организацией
2019 Сетевая школа и сетевые структуры в общем образовании
2024 Лига ДПО. Акселератор программы от идеи до первых продаж
2016 Диагностика метапредметных результатов образования
2018 Управление развивающейся образовательной организацией
2019 Сетевая школа и сетевые структуры в общем образовании
2024 Лига ДПО. Акселератор программы от идеи до первых продаж
Профессиональные интересы
Научные интересы
- инновационное образование, педагогическое образование, индивидуализация
- тьюторство
- образовательное посредничество
- антропопрактики
- тьюторское сопровождение индивидуализации образования
- Событийная модель тьюторской практики
- Событийность в образовании
Научные интересы
- английский язык
- преподавание и методика изучения языка
- система образования
- высшее образование
- университетское образование
- инновационные образовательные программы
- инновационные школы
- качество образования
- педагогическое образование
- подготовка педагогических кадров
- прогрессивные педагогические системы
- индивидуализация
- тьюторство
- образовательное посредничество
- антропопрактики
- тьюторское сопровождение индивидуализации образования
- «событийная» модель тьюторской практики
- событийность в образовании
- инженерное образование
- компетентностный подход в образовании
«Английский в профиль» Комплект УМК для вариативного профильного компонента по английскому языку для старшей школы, 2008 (Москва, Изд-во "Вентана-Граф")
Проект Федеральной инновационной площадки Министерства просвещения РФ «Методическое обеспечение индивидуализации и тьюторского сопровождения в образовании» (2017-2022) ФЦПРО-2.3-08-1 «Инициативный инновационный проект», Проект: «Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных программ учащихся территориально распределенной сетевой старшей школы»
с 2023 по н.в. эксперт Института образования ТГУ, преподаватель
2021 — 2022 директор школы «Эврика-развитие» г. Томска
2019 — 2021 заместитель директора по содержанию образования школы «Эврика-развитие» г. Томска
2002 — 2019 заместитель директора по научно-методической работе и инновационной деятельности школы «Эврика-развитие» г. Томска
1994 — 2002 учитель английского языка, тьютор, координатор проекта старшей школы в школе «Эврика-развитие» г. Томска
1992 — 1994 педагог дополнительного образования, руководитель кружка / Томский Хобби-центр
2021 — 2022 директор школы «Эврика-развитие» г. Томска
2019 — 2021 заместитель директора по содержанию образования школы «Эврика-развитие» г. Томска
2002 — 2019 заместитель директора по научно-методической работе и инновационной деятельности школы «Эврика-развитие» г. Томска
1994 — 2002 учитель английского языка, тьютор, координатор проекта старшей школы в школе «Эврика-развитие» г. Томска
1992 — 1994 педагог дополнительного образования, руководитель кружка / Томский Хобби-центр