Институт образования ТГУ успешно провел очную стажировку для представителей Калмыцкого государственного университета имени Б. Б. Городовикова (КалмГУ) в рамках программы повышения квалификации «Новое качество высшего образования: инструменты и технологии изменений».
В программе принимали участие заведующие кафедр, преподаватели, руководители и сотрудники подразделений. Программа проходила в два такта: стажировочной части предшествовал дистанционный модуль, который стартовала в мае, а затем прошел очный модуль на базе Томского государственного университета. Участники изучали современные подходы к трансформации высшего образования, осваивали инструменты и механизмы обновления образовательных программ, средовых компонентов, форматы образовательного сопровождения студентов и работали с платформой «РосНавык» и анализировали запросы работодателей.
Во время очной стажировки на базе Томского государственного университета коллеги из КалмГУ погрузились в практику:
В программе принимали участие заведующие кафедр, преподаватели, руководители и сотрудники подразделений. Программа проходила в два такта: стажировочной части предшествовал дистанционный модуль, который стартовала в мае, а затем прошел очный модуль на базе Томского государственного университета. Участники изучали современные подходы к трансформации высшего образования, осваивали инструменты и механизмы обновления образовательных программ, средовых компонентов, форматы образовательного сопровождения студентов и работали с платформой «РосНавык» и анализировали запросы работодателей.
Во время очной стажировки на базе Томского государственного университета коллеги из КалмГУ погрузились в практику:
- Изучили опыт проектирования и построения инфраструктуры и инфраструктуры образовательных программ ТГУ по естественно-научному, инженерно-техническому и социально-гуманитарному профилям на базе Химического факультета и САЕ «Умные материалы и технологии», Физико-технического факультета, Института образования и Факультета исторических и политических наук.
- Познакомились с работой тьюторской службы ТГУ, в том числе с курсом «Погружение в университетскую среду» для первокурсников.
- Участвовали в мастер-классах Центра компетенций по использованию инструментов РСВ и "РосНавык" для проектирования образовательных программ.
- Разработали и защитили групповые проекты перед экспертной комиссией с участием ректората КалмГУ.
«Мы давали инструменты, механизмы и в целом подходы для перехода университета на новую модель высшего образования. Коллегам важен опыт ТГУ, наработанный в рамках пилотного проекта, а именно — эффективные форматы взаимодействия с промышленными партнерами и научными организациями, опыт деятельности базовых кафедр. Особенно, по их запросу, было уделено внимание механизмам, обеспечивающим практикоориентированность программ и ускоренный выход студентов на рынок труда, чему способствуют форматы, реализуемые в ТГУ «учебных фирм», «студенческие конструкторские бюро», дополнительные квалификации и другие,» — Марина Отт, начальник отдела сопровождения инновационных образовательных проектов ИО ТГУ, руководитель программы ПК.
Ранее эксперты Института образования ТГУ провели в КалмГУ проектно-аналитическую сессию «Управленческие условия перехода университета к новой модели высшего образования». Пятьдесят сотрудников КалмГУ представили свои проектные идеи, среди которых передовая инженерная школа «Агробиотех», «Сетевой восточный университет», новая модель магистратуры и другие. По итогам сессии десять участников программы были отобраны для стажировки в ТГУ, где продолжили работу над трансформацией образовательных процессов.
Работа с анализом рынка труда на сегодняшний день является значимой компонентой для проектирования портфеля образовательных программ, разработки стратегии формирования компетенций студентов и даже разработки модели инженерного образования. Синтез программ — выездной проектно-аналитической сессии на базе Калмыцкого госуниверситета и программы, очный модуль которой проходил в Томском государственном университете, — это комплекс подходов, который должен быть применим в целом для университета.
