Девять сотрудников Института образования ТГУ приняли активное участие в XVI Международной конференции исследователей высшего образования в Москве. Тема конференции ИВО этого года – «Высшее образование: между частным и общественным благом». Мероприятие собрало более 600 участников из 32 регионов России и семи стран. Исследования томских учёных были представлены на ключевых площадках конференции и получили высокую оценку профессионального сообщества.
- На первой пленарной сессии Мария Абрамова, заместитель директора Института образования по научной деятельности, директор Центра социологии образования Томского госуниверситета, представила результаты масштабного исследования Зеркальной лаборатории институтов образования ТГУ и ВШЭ.
«На основе анализа сайтов и социальных сетей 68 университетов было выявлено более 350 инструментов поддержки психологического благополучия студентов. При этом 94% вузов предлагают психологическую помощь, а 74% занимаются образованием в этой сфере, — отметила Мария Абрамова. — Однако большая часть практик представляет собой адресную помощь при возникновении проблем, а не превентивный подход».
Эксперт обозначила ключевые направления развития: переход к профилактике, цифровизация инструментов, формирование целостной модели поддержки и распределение задач между тьюторами, факультетами и студенческими сообществами.
- В рамках круглого стола «Перспективы развития отраслевого высшего образования» с участием представителей министерств и руководителей вузов свое экспертное мнение представила директор Института образования ТГУ Елена Суханова. Дискуссия была посвящена стратегиям развития отраслевых вузов в изменившихся условиях и их роли в обеспечении технологического суверенитета страны.
- На круглом столе «Фундаментальность высшего образования как приоритет образовательной политики» с открывающим докладом выступил Лев Плюснин. В своём выступлении он проанализировал факторы, приведшие к смене парадигм в трактовке фундаментальности, охарактеризовал признаки современной фундаментальности и определил аспекты, которые должны стать фокусом новой модели высшего образования для сохранения его актуальности в условиях сверхсложного мира.
- Ульяна Захарова и Маргарита Панфилова представили совместный доклад о развитии и измерении исследовательских компетенций студентов в призме современной фундаментальности. Были представлены актуальные теоретические рамки исследовательских компетенций студентов и выдвинута гипотеза об их универсализации для широкого круга направлений подготовки. Представленный кейс развития исследовательских компетенций в рамках бакалаврской программы «Педагогические науки» ИО ТГУ наглядно иллюстрирует этот тезис.
По итогам круглого стола участниками была сформулирована ключевая гипотеза: современная фундаментальность высшего образования представляет собой не измеримый образовательный результат, а совокупность специфических условий в результатах, процессе, системе и ценностях образования.
- На секции «Профессионализация высшего образования» Александра Филькина представила доклад «Профессионализация студентов в зеркале библиометрического анализа», подготовленный в соавторстве с Анной Кобзевой. Исследование основано на анализе более 900 публикаций 2020–2025 гг. и позволило идентифицировать ключевые направления в изучении профессионализации.
- Младшие научные сотрудники Центра социологии образования ИО ТГУ Анна Кобзева и Александра Сипкина успешно выступили на хакатоне в рамках конференции и вошли в число финалистов конкурса.
«В рамках хакатона мной были проанализированы данные всероссийского опроса аспирантов во времена пандемии COVID-19, — рассказала Анна Кобзева. — Были выявлены факторы психологического неблагополучия аспирантов, при этом главным фактором оказалась неуверенность в успешности диссертационной деятельности».
Александра Сипкина, участвовавшая в номинации «Анализ данных», анализировала цифровое доверие и использование искусственного интеллекта среди молодёжи Дальнего Востока.
XVI Международная конференция исследователей высшего образования проходила в Москве на базе Института образования НИУ «Высшая школа экономики». Мероприятие является ежегодной площадкой для обсуждения актуальных вызовов и определения новых векторов развития в сфере образования. Сотрудники Института образования ТГУ являются постоянными участниками и экспертами мероприятия, что подтверждает высокий уровень научно-исследовательской работы Института и его признание в профессиональном сообществе.
