Использование cookie
Мы используем файлы cookie и метрики рейтинга. Продолжая находиться на сайте, вы соглашаетесь с этим на условиях, указанных по ссылке. Если вы против этого, то вам нужно покинуть этот сайт.
Использование cookie
Новости

Сетевые образовательные программы для Большого университета Томска

Качество образования
15 декабря эксперты УНИКО провели проектный семинар по разработке сетевых образовательных программ для вузов Большого университета Томска. 

— Одна из ключевых линий проекта УНИКО — проработка факторов, которые влияют на качество образовательных результатов и на выработку механизмов обеспечения качества, реально востребованных вузами в зависимости от региональной социально-экономической ситуации. Проектно-аналитические сессии в этом году прошли в разных федеральных округах. И практически в каждом регионе проявляются свои специфические условия и проектные решения. Тематическим фокусом обсуждения вузами Томска становится своя специфическая задача, которая была поставлена в 2019 году — создание Большого университета Томска, — отметила Елена Суханова, заместитель проректора по образовательной деятельности, директор Института образования ТГУ. 

Под сетевой формой реализации образовательных программ (далее — сетевая образовательная программа, СОП) понимается организация обучения с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций.

Тема сетевых образовательных программ является одной из ключевых для Большого университета, поскольку она связана с развитием вузовского комплекса через консолидацию ресурсов. При этом СОП — одна из неудобных тем для университетов, поскольку создание таких программ связано с барьерами разного характера: прежде всего, с закрытостью вузов и непониманием целевого назначения СОП. 

— В Большом университете Томска пока более активно развивается совместная научная деятельность, но в программе „складывания“ одной из основных объединяющих линий являются именно СОП. Сегодня это и ставка в национальной системе высшего образования, в которую будут вкладываться ресурсы. В связи с этим необходимо выйти на кооперацию возможностей, которые есть у томских вузов, пройдя барьер конкуренции, которая всегда присутствовала между университетами, — отметил Илья Мясников, заместитель проректора по образовательной деятельности, декан ФЖ ТГУ. 

Вузы представили собственные практики реализации совместных образовательных программ.
  • ТПУ и СибГМУ работают совместно в рамках Инженерной школы ядерных технологий: образовательная программа направлена на обучение студентов с использованием действующих ядерного реактора и циклотрона, активно применяющихся для разработки решений в сфере ядерной медицины. 
  • ТГУ представил опыт физико-технического факультета, который имеет большой опыт деятельности в рамках СОП, которые разрабатываются под заказ непосредственных стейкхолдеров. 
  • В ТГПУ специалисты нашли возможность организации сетевого взаимодействия по модели «вуз — предприятие», которая поможет решить проблему нехватки квалифицированных учителей в стране.
  • ТГАСУ в вопросах реализации СОП исходит из растущего спроса на российских специалистов в области промышленно-гражданского строительства и рассматривает кооперацию с другими университетами под конкретные заказы и запросы. 

— Вузы демонстрируют готовность работать в рамках СОП, однако пока значительную часть инициатив составляют локальные и, вероятно, краткосрочные кооперации, связанные только с восполнением конкретных дефицитов по узким направлениям и проблематикам. Мы убеждены, что более комплексные обсуждения развития такого объединения как Большой университет Томска позволят университетам проявить для себя новые смыслы кооперации, — отметила Елена Суханова.

Работа над совместными образовательными программами Большого университета Томска продолжится внутри вузов на уровнях руководителей образовательных программ, факультетов, руководства университетов и региональных стейкхолдеров. Необходимо привлечение к обсуждению экспертов из разных инстанций: это и компании с опытом разработки СОП или с готовыми платформами для них, и министерства, и надзорные органы в сфере высшего образования и пр. На следующей сессии также запланировано обсудить имеющиеся правовые барьеры в деле разработки и реализации сетевых образовательных программ.