Институт образования выпустил своих первых магистров программы «Аналитика и междисциплинарные исследования в образовании». Государственную экзаменационную комиссию возглавил начальник Департамента образования Томской области Юрий Калинюк. Эксперты оценивали работы, которые не просто укладывались в академические рамки, но и включали в себя практические решения для школ, вузов и системы ДПО.
Защита диссертаций стала кульминацией двухлетнего обучения, в течение которого магистранты осваивали современные методы анализа данных, исследовательские подходы и междисциплинарные стратегии.
- Полина Акумянская (науч. рук. Абрамова М.О.) изучила особенности образовательного выбора вуза победителями и призерами школьных олимпиад. Ее выводы помогут университету точнее настраивать стратегии привлечения талантливой молодежи.
- Никита Бендель (науч. рук. Фахретдинова А.П.), изучив тему исторической эмпатии у молодёжи, разработал и валидировал первый русскоязычный опросник исторической эмпатии, который позволяет диагностировать когнитивный, аффективный и поведенческий компоненты у подростков.
- Марина Отт (науч. рук. Ларионова А.В.) исследовала роль преподавателя университета в трансформации программ дополнительного профессионального образования.
- Тамара Хакимуллина (науч. рук Мацута В.В.) провела эксперимент и защитила проект о динамике развития творческого и дивергентного мышления у детей 8–12 лет через занятия креативным танцем.
- Дмитрий Яковлев (науч. рук. Филькина А.В.) представил исследование о роли образовательной среды предуниверсария в развитии навыков самоорганизации и метакогнитивной включенности студентов.
«Поступление в магистратуру для меня было связано с обновлением компетенций, которые необходимы для моей работы в отделе сопровождения инновационных образовательных проектов Института образования. Наша деятельность связана с большим анализом данных, исследованиями. И конечно, само обучение дало навыки, как работать с методологическим аппаратом, с современным инструментарием, и это для профессионального и личностного роста бесценный вклад», — отмечает Марина Отт, выпускница программы магистратуры ИО ТГУ.
«Исследователи в сфере образования сегодня нужны как никогда. Мир меняется настолько быстро, что каждый человек, особенно из сферы образования, должен постоянно отвечать на эти вызовы, учитывать изменения. А педагог работает на перспективу, он работает с будущим. Поэтому педагог-исследователь — это очень значимая позиция, которую просто нельзя недооценивать. В этом контексте магистратура Института образования очень своевременная. Те работы, которые были представлены выпускниками, показали очень высокое качество и востребованность программы», — отмечает Наталия Семёнова, директор Института педагогического образования ТГПУ, член ГЭК.
По итогам защит несколько магистрантов получили реальные предложения о трудоустройстве от членов ГЭК и приглашенных экспертов, которые увидели потенциал и значимость исследований.
